Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/782
Title: Perturbação de hiperactividade com défice de atenção:a eficácia de um programa de intervenção estruturado na sala de aula
Authors: Vieira, Aida
Orientador: Gomes, Ana Paula
Keywords: Educação especial
Necessidades educativas
Atenção
Hiperactividade
Issue Date: Sep-2009
Citation: VIEIRA, Aida - Perturbação de hiperactividade com défice de atenção: a eficácia de um programa de intervenção estruturado na sala de aula. Porto : [ed.autor], 2009. 57, [71] f.Trabalho de projecto não editado.
Abstract: A temática escolhida para objecto de estudo é a Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção (PHDA), na criança em contexto de sala de aula.Assim, a questão fundamental que se coloca é a eficácia de um programa de intervenção estruturado para uma criança com PHDA.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11796/782
http://purl.net/esepf/handle/20.500.11796/782
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